N 10 L Cotilla
“Arbitraje de Ajedrez para Escolares”
¿Cómo proceder si no dispone de un computador ni de los datos ni el tiempo suficiente pues el torneo hay que montarlo de un día para otro?
En uno de los tantos cursos que impartí en Lara tuve que demostrar esta recomendación que les hago pues sencillamente no me creyeron cuando les dije que, en un torneo de cien (100) niños montado el mismo día, la primera ronda se hace a mano y mientras los niños juegan se introducen los datos en el computador., el procedimiento es el siguiente:
Si está usted sólo, doble seis hojas tamaño carta a la mitad dos veces de forma tal que le queden divididas en cuatro partes y utilícelas por delante y por detrás; tres hojas las utilizará para los jugadores con ELO y las otras tres para los UR.
En las hojas en que va a relacionar a los UR escriba en cada una de las cuatro partes una letra del alfabeto en orden consecutivo (la primera hoja), tendrá por una cara A, B, C – CH y D y en la otra cara E, F, G , H; en la segunda hoja escriba I, J - K - L y LL en una cara y por la posterior M, N - Ñ, O, P; en la tercera y última hoja, por una cara Q; R, S, T y por detrás U, V, W - X, Y – Z.
Según van llegando los niños, los va ubicando por orden de primer apellido en la letra que le corresponde y una vez inscritos todos, ordenar cuatro o cinco nombres alfabéticamente es muy sencillo (no hay que repetir el listado) sino enumerarlos en el orden que les corresponde., lo que no puede olvidar es que al primer UR se le da el número que continúa después del último jugador con ELO y ese listado se hace de la misma manera, pero, coloca en cada cuadrante de la hoja el ELO máximo y en orden descendiente hasta el mínimo (ejemplo) en la primera hoja escribe en un cuadrante 1900, en el otro 1800,en el tercero 1700 y 1600 en el último de esa cara; supongamos que en la lista de 1900 tengo cuatro jugadores y se inscribieron en este orden 33, 98, 12 y 09 (observe que no se repite el 1900 pues se sobrentiende; el número 1 es el de 98, el 2 corresponde al de 33, tercero es el 12 y el número 4 lo tiene el de 1909., así de sencillo, termino con los elo y continúe con los UR.
Importante recordar, que si son 100 el 1 juega con el 51., sortee a la vista de todos, el color para el número 1 y lea el pareo., los jugadores se sientan y si apareció el computador comience a introducir los datos de los niños. De esta manera los niños no tienen que esperar hasta que introduzca el último nombre, con todos los datos para luego iniciar la competencia.
¿Qué hacer para que los niños no se sienten en las mesas que no les corresponden?